然而领导却不讲了（差点说错话，不敢再讲啊），看一眼学生，接着把目光转向肖蕾，“肖老师，问题说清楚了，她们也互相道歉了，你看，能不能让他们进教室？”
“当然能。”肖蕾得李主任帮自己“问案”和教训学生，心中感激，当然言听计从。听李主任的话意思，是希望她们入班，赶忙顺水推舟，“你们俩，现在进班去吧。”
诗雅和明月听老师这样说，心中顿感轻松。虽然很想听领导再来一番高论，但打了架，被老师这么轻易放过，实在有些意外。暗自庆幸着，感激地看一眼老师和领导，赶忙转身离去。
李主任看学生出去了，把目光转向肖蕾，委婉批评，“肖老师，你得做法不大好啊。”
“啊？”肖蕾一惊，“咋不好啦”
“她们犯了错误，你不能让她们坐下说话。得让她们站着，给她们一些压力才行。”
“嗯。”肖蕾点头。
“你对她们不能太温柔，那样的话，没威力，她们就不会怕你。”
“不是啊。她们很怕我的。”肖蕾分辨，感觉很没面子，脸都红了。
“是吗？”李主任笑呵呵地问，不相信的神情。
“是啊。刚才，我还把所有班干部都教训了一统呢。他们都很害怕，谁也不敢作声。”顿一下，补充，“我刚来的时候，是有些温柔。可自从你们领导说过我之后，我早就改了。我现在，厉害着呢。连我自己都觉得，现在的我和以前大不一样呢！”
“呵呵，那就好。”李主任看肖蕾急得俏脸通红，不好意思再批评，改而鼓励，“应该那样，对学生，就是得厉害一些，不能温柔。”
接下去主动转移话题，说起了其他事情。